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QUELQUES APERÇUS DE L'ESPACE UTILISATEUR

DESCRIPTION VERSION - PARENTS

Depuis quelques années des professionnels en milieu scolaire, de la santé et des services sociaux et des parents se mobilisent afin de mieux cerner les symptômes liés au syndrome déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. On observe une hausse marquée d'enfants, d’adolescents, d'élèves qui ont recours à la médication pour stimuler leur attention et leur concentration. Une évaluation fait partie d'une étape du processus pour un traitement approprié concernant le TDAH.

Les professionnels chargés du dépistage des élèves, des enfants qui présentent un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité doivent se mobiliser, se concerter, être informés et formés sur ce qu'est le TDAH. Quel est le plan de traitement le plus approprié pour l'élève ou l'enfant? L'élève ou l'enfant nécessite-t-il une intervention à court terme ou à long terme? Devons-nous prolonger la période d'observation? Des questions dont nous devons nous poser afin d’élaborer un plan de traitement favorable pour répondre aux besoins de l'élève, l’enfant présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.

Nous devons comme parents, comme agent scolaire prendre des approches différenciées pour favoriser la réussite scolaire d'un enfant ou d'un élève avec un TDAH. Nous avons développé sur tdahapp.com un questionnaire sur le TDAH qui offre une analyse instantanée avec des résultats valables à un plan de traitement. La compilation des données recueillies porte sur des composantes comportementales de l'environnement socio-éducatif.

Hautement novateur et développé par une équipe de professionnels en intervention de première ligne en milieu scolaire, ce questionnaire sur le TDAH s'inscrit dans une perspective synergique visant à stimuler l'utilisation de la technologie éducative afin de faciliter la recherche de solutions et de moyens d'intervention auprès des élèves, des enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention.

Vous êtes parents et vous désirez être plus outillé et informé sur le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité, le questionnaire sur le TDAH sur tdahapp.com s’adresse à vous.

Pour un enfant, un adolescent la facilité à se concentrer et une attention soutenue en classe demeurent des incontournables à la réussite éducative. Ce questionnaire sur le TDAH permet de vérifier et de valider la constance de diverses structures du comportement de l'enfant, adolescent présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité.

Utilisé périodiquement, cet outil clinique d'évaluation et de dépistage ne doit pas être un simple exercice de catégorisation pour établir un diagnostic. Par des observations directes, une analyse des résultats et des hypothèses soulevées par l'évaluation, les parents pourront orienter efficacement le plan de traitement de leur enfant présentant un TDAH. Le questionnaire d’évaluation de la version du parent contient 58 questions. Simple à compléter l'analyse des résultats se fait instantanément par un seul clic. La compilation des données recueillies porte sur des composantes sur le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité et des composantes comportementales.

Le dépistage précoce du TDAH chez l’enfant ou l’adolescent est essentiel dans l’élaboration et l’orientation d’un plan de traitement qui suggère des stratégies préventives. Le questionnaire sur le TDAH a été conçu et destiné à des fins variées :

A) Recueillir des données qui permettront de faire un premier dépistage afin d'orienter le plan de traitement de l’enfant, l’adolescent.
B) Pour dresser un profil comportemental favorable avec des stratégies d’intervention préventives spécifiquement liées au TDAH.

Le questionnaire sur le TDAH version parent demeure un outil complémentaire à d’autres mesures et ainsi assurer une analyse complète dans diverses composantes comportementales reliées aux symptômes sur le TDAH. L’analyse des résultats doit conduire à des interventions réalistes, adaptées et répondant aux besoins de votre enfant ou de votre adolescent.